XV Escuela de Verano para Escritores y Escritoras Noveles

El Centro Andaluz de las Letras acaba de abrir el plazo de presentación de los trabajos literarios para participar en las pruebas de acceso de la XV Escuela de Verano para Escritores Noveles.

A la convocatoria podrán presentarse jóvenes de entre 12 y 20 años para las modalidades de poesía y relato, según tramos de edad: de 12 a 14 años, de 15 a 17 años y de 18 a 20 años.

Los originales poéticos deberán tener una extensión entre 30 y 60 versos y los originales de Relato, entre 2.000 y 10.000 palabras. Ambos son de tema libre. Sólo se admitirá un texto por modalidad.

El plazo de presentación finaliza el 3 de marzo de 2020. Los textos se podrán presentar a través de este formulario.

Los participantes recibirán talleres de creación dedicados a la narrativa y la poesía. El objetivo es adquirir técnicas expresivas y recursos literarios que posibiliten la formación de una nueva cantera de jóvenes autores en Andalucía.

Tenéis toda la información en esta página web.

¡¡¡Animaos!!!

FELIZ 2020

Se han pasado las vacaciones de Navidad en un abrir y cerrar de ojos. Ya estamos en el segundo trimestre, pero el final del primero estuvo la mar de movido en BiblioBelén.

Para empezar, Mª Carmen de Inglés y Pedro de Música (muchas gracias a ambos) montaron un  espectacular árbol de Navidad con libros. Este año, más alto y precioso que el anterior. Y la biblioteca se puso sus galas navideñas para recibir a todos los alumnos, que la visitaron para hacer las actividades que habíamos propuesto.

Hubo lecturas dramatizadas: La pequeña estrella de Navidad, La historia del otro Rey Mago (H. Van Dyke), Un cuento de Reyes (I. Aldecoa) o El primer milagro (Azorín). También el inglés tuvo su presencia en la lectura del Cuento de Navidad (C. Dickens), del que también vimos la película.

Algunos grupos hicieron tarjetas de felicitación con los mejores deseos para el año que estaba por comenzar.

Además, cantamos villancicos populares en español y en inglés.

Otros grupos investigaron sobre las diferentes tradiciones navideñas en otros países alrededor del mundo.

Todo eso hicimos hace nada y, en este segundo día del año, ya parece que llevamos siglos en este trimestre. Así que BiblioBelén os desea que este año esté repleto de lecturas en las que encontréis aventuras geniales, personajes de los que enamorarse, lugares llenos de magia e historias repletas de imaginación en las que perderse.

PROYECTO “ARTMILE” CON JAPÓN 2

Como quedamos, os seguimos informando de la marcha de nuestro proyecto con el país del sol naciente.

Nuestros alumnos de 2º y 3º ESO del IES Belén siguen trabajando con los de Hyogo Prefectural Ashiya International Secondary School.

• Paso 1: El alumnado japonés y español se presentó. Los españoles lo hicimos en forma de video y los japoneses nos mandaron tarjetas con el perfil de cada uno y sus fotos correspondientes. Así hemos visto que tienen alumnos de casi todas las partes del mundo.
• Paso 2: Pusimos en común informaciones sobre los dos centros educativos, costumbres locales, gastronomía española y japonesa y hasta un poquito de geografía.
• Paso 3: De manera colaborativa, se seleccionaron dos de los 17 objetivos de desarrollo sostenible: Objetivo 7: Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos. Objetivo 14: Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible.
• Paso 4: El alumnado de ambas nacionalidades se puso a investigar sobre estos dos objetivos. Nosotros, en concreto, sobre los océanos y mares. Nuestros alumnos se dividieron en grupos y han hecho unos proyectos la mar de chulos.
• Paso 5: Intercambio de resultados obtenidos de las diferentes investigaciones. Este paso es muy importante, porque de él tiene que derivar la idea del dibujo de nuestro mural colaborativos.
• Paso 6: Intercambio de ideas para la imagen que queremos plasmar en el mural. Hemos visto mucha creatividad en ambos centros educativos y ha sido difícil integrar el mayor número posible de ideas en una sola imagen, pero lo hemos conseguido.

Lo que queda por hacer es esperar a que los alumnos japoneses hagan su mitad del mural y nos lo manden. Luego nosotros tendremos que hacer nuestra otra mitad y mandarlo de vuelta a Japón. El mural completado se exhibirá en los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de Tokio 2020. Con él se enviará al mundo un mensaje de paz y sostenibilidad  para el futuro de los niños.

Seguimos pensando que, a pesar del trabajo extra que lleva, es un proyecto muy emocionante. Seguiremos informando.

CONCURSOS, CONCURSOS

¿Qué haces con esa imaginación desbordante que tienes? ¿A que la estás desaprovechando? ¡¡Qué lástima!! Porque podrías ganar un premio estupendo.

Pero ahora ha llegado tu momento. Pon tus historias por escrito y participa en uno o más de estos tres concursos que te proponemos. Los premios son más que interesantes.

• XIII Premio Fernán Caballero de Relato Corto. Para alumnado de 4º ESO o de Bachillerato. Hasta el 1 de febrero. Podéis consultar las bases en nuestra Biblioteca.
• XXVI Concurso Nacional de Cuentos “José Manuel Álvarez Gil”. Para alumnado de Secundaria, Bachillerato o Ciclos Formativos. Hasta el 28 de febrero. Podéis consultar las bases en nuestra biblioteca o en esta página web www.colegiosanjose.net/cuentos
• XXXXVII Certamen Literario de Narración Corta “Jorge Guilén”. Para personas de 12 a 25 años nacidas o residentes en Andalucía. Hasta el 13 de marzo. Podéis consultar las bases en nuestra biblioteca o en esta página web http://bibliotecaremigioaguayo.blogspot.com
• XXIV Certamen de Poesía para Escolares “Poetas del 27”. Para alumnado de Secundaria. Hasta el 29 de marzo. Podéis consultar las bases en nuestra Biblioteca o en http://bibliotecas.malaga.eu/es/actividades/literarias/certamen-poesia-para-escolares-poetas-del-27/index.html#.XejfdehKjcc

LEEMOS DE MIEDO 2019

¡¡Qué terrorífica estaba nuestra biblioteca decorada este Halloween!! Negro y naranja, murciélagos y arañas, Don Juan Tenorio y calabazas, libros de miedo en exposición y unos cortinajes muy efectistas. Y esta edición ha durado TRES DÍAS, en los que hemos desarrollado muchísimas actividades:

• Proyección de la película Coco para los segundos de la ESO. Esta peli está inspirada en la celebración mejicana del Día de los Muertos. Una peli ideal para estos días, ¿verdad?
• Entrevistas escalofriantes en la actividad “El invitado es...”. Los alumnos de 3º entrevistaron a tres famosísimos monstruos de la literatura y el cine: Drácula, Frankenstein y Pennywise nada menos.
• Historia y tradiciones del Día de los Difuntos para alumnado de diversos grupos de la ESO. No sólo celebramos Halloween, hay muchas formas de honrar a los difuntos.
• Lecturas dramatizadas con algunos grupos de la ESO. La obra elegida fue Katie, the Witch. Es una adaptación realizada por la profesora de inglés Concha Ruiz.
• Canciones espeluznantes en inglés (pero no por lo mal que cantan los alumnos de 1º ESO, sino por el tema) con su correspondiente coreografía: Trick or Treat.
• Photocall inquietante, para hacerte fotos temáticas con tus compañeros.

Ya veis, el tema ha dado mucho de sí. Una vez más, hemos sabido conjugar el miedo, la literatura, la decoración, la diversión y los idiomas. No se puede pedir más.

DÍA DE LAS BIBLIOTECAS

      El día 24 de octubre se celebra el Día de las Bibliotecas. Es nuestro día y nosotros también lo hemos celebrado.

      ¿Qué cómo lo hemos hecho? Pues con un juego en el que se conjuga la diversión y el entretenimiento con la lectura y el conocimiento de cómo está organizada nuestra biblioteca.

      Han venido todos los alumnos y alumnas de 1º ESO (por turnos, claro está) y ha hecho una “caza del tesoro”. Por equipos, tenían que buscar la respuesta en diversos libros a preguntas cuya temática era el miedo y/o el terror.

      Además, el departamento de Educación Plástica y Visual ha colaborado en la decoración: unas pisadas a la entrada del centro dirigen tus pasos a BiblioBelén. 

      Si, muy original y muy chulo, la verdad.

HOLA, NUEVO CURSO

Hay que ver que nada más llevamos tres días de curso y parece que hace siglos que hemos empezado.

Está genial ver a los compañeros, investigar si hay alguien nuevo interesante, ver qué profes nos han tocado y todas esas cosas que nos gustan del insti. Ahora sabemos que algunos han tenido que estudiar este verano, otros han tenido tiempo de leer, todos hemos intentado descansar (los profes incluidos), …

Algunos incluso han tenido un merecido premio, como nuestra alumna Paola Belmonte, que quedó finalista en el concurso de microrrelatos narrados de Aula--Ifema (podéis verlo en la entrada del 8 de abril de este año) y ha disfrutado de una semana en Dublín. Nos ha comentado que la familia, la clase de inglés y los compañeros de otras nacionalidades que ha conocido han sido una experiencia estupenda. 

¿A que apetece participar en las actividades de BiblioBelén? ¡Se pueden ganar premios estupendos!

Y ahora hay que empezar con buen pie: este curso nos proponemos seriamente usar los tiempos del Plan de Lectura para de verdad leer. Incluso intentar leer algo en casa; participar de las actividades de BiblioBelén y sacar provecho de todo lo positivo que se nos ponga por delante.

¡¡FELIZ CURSO A TODO EL MUNDO!!